VORTRÄGE & FACHIMPULSE
für Kindergärten, Schulen, sonderpädagogische Förderzentren und soziale Einrichtungen
Verhalten verstehen. Dynamiken einordnen. Sicherheit im pädagogischen Handeln stärken.
Neben meiner 1:1-Arbeit mit Frauen und Müttern biete ich fachlich fundierte Vorträge und Teamimpulse für pädagogische Einrichtungen an.
Im Mittelpunkt steht die traumpädagogische Einordnung von Stress- und Traumafolgedynamiken im Beziehungssystem – insbesondere dort, wo Verhalten herausfordert und pädagogische Handlungssicherheit ins Wanken gerät.
Ich verbinde psychotraumatologische Fachkenntnis, bindungsorientierte Perspektiven, Nervensystemwissen und 19 Jahre Praxiserfahrung im Kinder- und Jugendbereich zu einer klaren, stabilisierenden Orientierung für den Alltag.
Wenn Verhalten allein nicht mehr erklärt, was geschieht
Belastungsfolgen zeigen sich im pädagogischen Kontext selten als klar benanntes „Trauma“.
Sie zeigen sich als:
– Impulsdurchbrüche
– Rückzug oder Erstarrung
– oppositionelles Verhalten
– starke emotionale Schwankungen
– Lernblockaden
– wiederkehrende Konfliktdynamiken
Ohne fachliche Einordnung entstehen schnell Zuschreibungen oder Überforderung.
Mit einer traumpädagogischen Perspektive entsteht etwas anderes:
Verstehen statt Bewertung.
Struktur statt Hilflosigkeit.
Beziehungssicherheit statt Eskalation.
Wenn Stress- und Schutzmuster erkannt werden,
• reduziert sich Eskalation
• wächst Handlungssicherheit
• entsteht Klarheit im Umgang mit herausfordernden Situationen
• wird Lernen wieder möglich
Ich arbeite psychotraumatologisch fundiert, bindungsorientiert und stabilisierend.
Es geht nicht um vereinfachte Erklärungen oder schnelle Methoden.
Sondern um fundierte Einordnung komplexer Dynamiken und konkrete Orientierung für den pädagogischen Alltag.
Ich arbeite nicht therapeutisch, sondern traumpädagogisch – mit dem Ziel, Fachkräfte in ihrer professionellen Rolle zu stärken.
Keine Pathologisierung.
Keine Dramatisierung.
Sondern fachliche Klarheit im Umgang mit belasteten Kindern und Jugendlichen.
Mögliche Themenschwerpunkte
• Stress- und Traumafolgedynamiken im pädagogischen Setting
• Das kindliche Nervensystem verstehen
• Trauma und Lernen – warum Sicherheit Entwicklungsgrundlage ist
• Co-Regulation im Gruppen- und Klassenkontext
• Deeskalation bei emotionaler Überforderung
• Beziehung gestalten bei herausforderndem Verhalten
• Eltern professionell begleiten, ohne auszubrennen
Individuelle Themenschwerpunkte sind nach Absprache möglich.
Formate
• Elternabende
• Teamfortbildungen
• Pädagogische Fachimpulse
• Halbtägige Teamprozesse
Die Inhalte orientieren sich an konkreten Alltagssituationen –
in der Kita, im Klassenzimmer, in der Förderpädagogik oder im familiären Kontext.
Dauer: ca. 60–90 Minuten oder individuell vereinbart
Format: online oder vor Ort
Anfrage
Wenn du eine Einrichtung leitest oder Teil eines pädagogischen Teams bist und dir fachlich fundierte Impulse wünschst, freue ich mich über deine Nachricht.
Gemeinsam entwickeln wir ein Format, das strukturiert, praxisnah und fachlich klar auf eure Einrichtung abgestimmt ist.